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科目名 Public Speaking 
担当教員 Friedrich, Daniel G.、O'Cathail, Maidhc、Butler, Karl
授業の目的、または到達目標 To learn techniques in organizing and presenting ideas and opinions through formal speeches before an audience， understand various aspects of speech delivery， both verbal (voice inflection， clarification of vocabulary， transitions and sequencers) and non verbal (eye contact， gestures， visual aids)
授業の概要 Students will write and deliver at least one speech on a topic of their choice， learn how to do research on speech topics， learn other classmates’ opinions and get comments on their topics and drafts of their speeches in order to widen their scope of knowledge and deepen their thinking. Students will also analyze and evaluate others’ speeches.
授業の形態 making presentations， short public speaking exercises
時間割   概要 宿題(予習・復習等)
1
  • Introduction　The Physical Message (Posture & Eye Contact)　　
  • 　　
2
  • The Physical Message (Informative speech， gestu res)　　
  • 　　
3
  • The Physical Message (Informative speech/layout speech)　　
  • 　　
4
  • The Physical Message (Layout speech/ Voice inflection)　　
  • 　　
5
  • The Physical Message (Voice inflection)　 The Story Message － Introduction to the Story Message　　
  • 　　
6
  • The Story Message － Introduction to the Story Message/ 　The Introduction　　
  • 　　
7
  • The Story Message － Introduction/ Persuasive Speech Introduction　　
  • 　　
8
  • The Story Message － Transitions & sequencers　　
  • 　　
9
  • The Story Message － Persuasive Speech Body　　
  • 　　
10
  • The Story Message － The conclusion　　
  • 　　
11
  • The Story Message － Persuasive Speech Conclusion　　
  • 　　
12
  • The Visual Message － Making visual aids/explaining visual aids　　
  • 　　
13
  • Final Speeches　　
  • 　　
準備学習 Students should spend at least 2 hours per week doing out of class preparation and research for speeches and other class activities.

教科書 Harrington， D. LeBeau， C. (1996). Speaking of Speech: Basic Presentation Skills for Beginners. Tokyo: Macmillan Language House

参考文献 Mandel， Steve. (2000). Effective Presentation Skills (Third ed). Menlo Park， CA: Crisp Publications
成績評価方法・基準 Classwork:60%
Homework20%
Final Speech20%

時間割

担当教員 開講学期 開講曜日 開講時限 履修クラス 単位数
Ｂｕｔｌｅｒ　Ｋａｒ 秋学期 火曜日 ５時限 C 2
Ｂｕｔｌｅｒ　Ｋａｒ 秋学期 火曜日 ６時限 C 2
Ｆｒｉｅｄｒｉｃｈ 春学期 金曜日 ５時限 A 2
Ｆｒｉｅｄｒｉｃｈ 春学期 金曜日 ６時限 A 2
Ｏ　Ｃａｔｈａｉｌ， 秋学期 月曜日 ５時限 B 2
Ｏ　Ｃａｔｈａｉｌ， 秋学期 月曜日 ６時限 B 2