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科目名 English Words in Use & Practice 
担当教員 中井　弘一
授業の目的、または到達目標 ・日本人の間違いやすい英語の使い方がなぜ生まれるか、日英感覚の違いを理解し説明できる。
・与えられた語句の正しい語法の作文ができる。
授業の概要 ・英語の語法に関して｢なぜそうなのか｣を説明することを通して､基本的な表現の意味のコアや使い方を理解させる。
・日本語表現から引き起こされる英語の誤用に注意させ､逐語的に日本語を英語に置き換えないことを理解させる。
・基本的な語句は､類語があればグループ化しそれぞれの違いを比較して理解させるようにする。
・英作文の指導において､多様な正解とともに､｢なぜ｣模範解答が望ましいのか理解させる。
授業の形態 講義・演習
時間割   概要 宿題(予習・復習等)
1
  • 導入・"Common Errors Check" テスト
  • 一行英作文練習
2
  • Unit 1: Usage of fundamental verbs (1)　基本的な動詞の使い方（1）
  • 一行英作文練習
3
  • Unit 2: Usage of fundamental verbs (2)　基本的な動詞の使い方（2）
  • 一行英作文練習
4
  • Unit 3: Usage of “Verbs + Noun Phrases” (1)　動詞＋名詞の誤用法（1）
  • 一行英作文練習
5
  • Unit 4: Usage of “Verbs + Noun Phrases” (2)　動詞＋名詞の誤用法（2）
  • 一行英作文練習
6
  • Uniit 5: Commonly confused verb usage (1) よくある動詞の誤用法（1）
7
  • Unit 1～Unit 5の振り返り　レビューテスト　
  • 一行英作文練習
8
  • Unit 6:Commonly confused verb usage (2) よくある動詞の誤用法（2
  • 一行英作文練習
9
  • Unit 7:Commonly confused noun usage (1) よくある名詞の誤用法（1）
  • 一行英作文練習
10
  • Unit 8: Commonly confused noun usage (2)　よくある名詞の誤用法（2）
  • 一行英作文練習
11
  • Unit 9: Commonly confused adjective usage (1) よくある形容詞の誤用法（1）
  • 一行英作文練習
12
  • Unit 10: Commonly confused adjective usage (2) よくある形容詞の誤用法（2）
13
  • Unit 6～Unit 10の振り返り　レビューテスト　
  • 一行英作文練習
14
  • Unit 11: Commonly confused adverbs usage (1) よくある副詞の誤用法（1）
  • 一行英作文練習
15
  • Final Review Quiz Unit 1~11
準備学習 テキストの事前学習・課題英作文を事前にやっておくこと
教科書 Ichikawa.Y. & Serafin, P (2006). Get it Write. Tokyo: Longman Kirihara
授業中に配付する語法確認例文資料
参考文献 政村秀実（2002）　『英語語義イメージ辞典』大修館書店
政村秀実（2008）『イメージ活用英和辞典』小学館
デビッド・バーガー（2009）『英語じょうずになる辞典』アルク
成績評価方法・基準 クラスワーク　
・課題　25％
・小テスト　25％
・レビュークイズ (Final Review Quiz含む）　50％

時間割

担当教員 開講学期 開講曜日 開講時限 履修クラス 単位数
中井　弘一 春学期 金曜日 ２時限 2