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現在の場所: ホーム 担当教員 教務ユーザ Syllabus2013 マクロ経済学2

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科目名 マクロ経済学2 
担当教員 竹内 信行
授業の目的、または到達目標  「マクロ経済学1」に引き続き,マクロ経済学の基本的な知識の習得を目指す.
 具体的には下記を目標とする.
  ・ 海外との経済的取引について解説できるようになる.
  ・ 海外との経済的取引がある中での財政金融政策の効果について理解する.
  ・ インフレやデフレの要因やその影響について理解する
  ・ 経済成長のメカニズムを説明できるようになる.
授業の概要 ・ 本講義では,前期に開講される「マクロ経済学1」に引き続き,マクロ経済学の基本的な知識の習得を目指します.具体的には,海外との経済的な取引を考慮した短期マクロモデルの解説,短期のマクロ経済モデルから長期のモデルへの調整過程の分析,そして,さらに長い期間にわたる経済活動の変化である経済成長について解説します.
・ 講義の内容上,数式や図表を利用することが多くなります.それに伴って必要となる数学については適宜,説明を行います.講義で扱う内容には複雑で難解な部分があるかもしれませんが,丁寧な解説を心がけ,楽しく学んでいけるよう努めます.
・「パッと聞いて分かる」というよりは「じっくり考えて分かる」ことが多い学問です.そのため,授業内容の理解には根気と努力が必要になります.
・ 講義内容は,前期に開講される「マクロ経済学1」の内容を前提にしています.万が一「マクロ経済学1」を受講していない場合は,以下にあげる教科書の1~6章を自習し,十分に理解した上で受講してください.

授業の形態 講義形式.ただし,定期的に復習の意味で,小テストを実施する.
時間割   概要 宿題(予習・復習等)
1
  • マクロ経済学 1 の復習
2
  • 国際マクロ経済学入門 (1) 国際収支表
3
  • 国際マクロ経済学入門 (2) 為替レート
4
  • 国際マクロ経済学入門 (3) IS – LM 分析の拡張
5
  • 国際マクロ経済学入門 (4) 固定為替相場制・変動為替相場制と財政金融政策
6
  • 長期モデルと短期モデルの比較
7
  • 短期から長期へ (1) 総需要・総供給と物価水準の決定
8
  • 短期から長期へ (2) 経済政策の効果
9
  • インフレとデフレ (1)
10
  • インフレとデフレ (2)
11
  • 経済政策の有効性
12
  • 経済成長 (1) 経済成長の見方
13
  • 経済成長 (2) 経済成長の要因
14
  • 経済成長 (3) 新古典派経済成長モデル
15
  • 総括 ―これまでのまとめ と これからの学習のために―
準備学習 ・ 授業は,前回授業の理解を前提として行われます.そのため,授業内で使用したハンドアウトや教科書を用いて,必ず復習を行うこと.
・ 特に,人から教えてもらっただけでは「分かった気」になってしまい,いざという時に学習した事を生かすことができません.しっかり理解するためにも,授業内容を他の人に説明できるようになることを目指して復習することが大切です.
教科書 毎回,ハンドアウトに従って授業を進めていきますが,その内容は,
・ 中谷巌『入門マクロ経済学 第 5 版』日本評論社,2007 年.
にしたがっています.
参考文献 上記に挙げた教科書の練習問題の解答・解説書として,

・ 大竹文雄『スタディガイド入門マクロ経済学 第 5 版』日本評論社,2007年.

があります.
また,マクロ経済学の教科書は,著者によって構成が大きく異なります.授業では,上記の教科書にしたがって講義を行いますが,わかりにくい部分や疑問点があれば,下記の参考書を適宜,参照してください.

・ 伊藤元重『入門マクロ経済学 第 2 版』日本評論社,2012 年.
・ 吉川洋『ミクロ経済学 (現代経済学入門) 第 3 版』岩波書店,2009 年.
・ 井堀利宏『入門マクロ経済学 第 3 版』新世社,2011 年.
・ 斉藤誠 他『マクロ経済学 (New Liberal Arts Selection)』有斐閣,2010年.
・ 浅子和美 他『マクロ経済学 第 2 版』新世社,2009 年.
成績評価方法・基準 ・ 授業への参加意欲:40%
・ 小テスト もしくは 課題:15%×4回
を基本に評価する.
備考 ・ 講義内容は,上記のように計画していますが,受講生の理解度や関心にあわせて,授業内容を変更する可能性もあります.
・ できるかぎり,全員が内容を理解できるように努めていきます.皆さんからも積極的に質問していただけると幸いです.

時間割

担当教員 開講学期 開講曜日 開講時限 履修クラス 単位数
竹内 信行 秋学期 火曜日 4時限 2