Research on Linguistic Sociology(言語社会学研究）

文書操作

科目名	Research on Linguistic Sociology(言語社会学研究）
担当教員	米田　信子
授業の目的、または到達目標	言語に関するさまざま課題について言語社会学的視点から考察する To consider various linguistic issues with a viewpoint of sociology of language.
授業の概要	「言語社会学特講」で学んだ内容を前提に，現代の多言語社会に見られる多様な言語事情とそれらの社会が直面している課題について具体的な事例を取り上げながら議論する。 To discuss various language situations and current language issues in multilingual societies.


授業の形態	講義，ディスカッション，発表 Lecture, Discussion, Presentation
時間割		概要	宿題(予習・復習等)
	1	言語社会学の考え方 Introduction	資料を読む Reading
	2	言語の共存形態 Co-existence of languages	資料を読む Reading
	3	人の動きと多言語社会 People's mobility and multilingual society	発表準備・資料を読む Reading, presentation
	4	社会の動きと多言語社会 Social mobility and multilingual society	発表準備・資料を読む Reading, presentation
	5	多言語社会と言語政策 Multilingual society and language policy	発表準備・資料を読む Reading, presentation
	6	多言語社会と諸問題：アジア (1) Multilingual society and linguistic issues: Asia(1)	発表準備 Reading, presentation
	7	多言語社会と諸問題：アジア (2) Multilingual society and linguistic issues: Asia(2)	発表準備 Reading, presentation
	8	多言語社会と諸問題：アフリカ (1) Multilingual society and linguistic issues: Africa(1)	発表準備 Reading, presentation
	9	多言語社会と諸問題：アフリカ (2) Multilingual society and linguistic issues: Africa(2)	発表準備 Reading, presentation
	10	多言語社会と諸問題：アメリカ Multilingual society and linguistic issues: America	発表準備 Reading, presentation
	11	多言語社会と諸問題：オセアニア Multilingual society and linguistic issues: Oceania	発表準備 Reading, presentation
	12	多言語社会と諸問題：ヨーロッパ Multilingual society and linguistic issues: Europe	発表準備 Reading, presentation
	13	多言語社会と諸問題：日本 Multilingual society and linguistic issues: Japan	資料を読む Reading
	14	マイノリティと言語権 Minority and linguistic rights	レポート report
	15	まとめ Summary	レポート report
準備学習	授業中に指示する文献を読んでおくこと。発表準備 Reading materials
教科書	なしN. A.
成績評価方法・基準	発表：40%，レポート：40%，ディスカッションへの参加：20% Presentation:40%，Report:40%，Participation to discussion:20%

時間割

担当教員	開講学期	開講曜日	開講時限	履修クラス	単位数
米田　信子	春学期				2

セクション

パーソナルツール

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