Korean I-2 — Osaka Jogakuin Web Syllabus

科目名	Korean I-2
担当教員	金菊子
授業の目的、または到達目標	ハングル検定試験５級に合格できる実力を身につける。
授業の概要	基本的な韓国語の発音と語彙、類型（基本対話）を中心に授業を進めていく。


授業の形態	視聴覚教材（主に録音テープ）を用いて、リスニングを繰り返す。その後、受講生各自の発音のチェックを行う。
時間割		概要	宿題(予習・復習等)
	1	自己紹介　～は　～です	自己紹介の文章を作成し、クラスで発表する。
	2	助詞の使い方　～は	練習問題　（p．３５）
	3	否定文　～ではありません	否定文の表を読む練習。　（ｐ．３７）
	4	平叙文と疑問文	慣用表現　１（ｐ．１１４）
	5	「これ」　「それ」　「あれ」　「どれ」	新しい単語の読み方
	6	まわりにあるものについて尋ねる
	7	助詞の使い方　～が　～も	発音の規則を確認
	8	疑問文　「何」	鼻音化と濃音化
	9	疑問詞の練習	品物の名称
	10	指示代名詞　「この」　「その」　「あの」　「どの」	家族関係の名称
	11	疑問詞　「誰」	慣用表現　２
	12	所有格　助詞の使い方	与えられた単語で例文を作成する。
	13	人称代名詞　「私の」	一人称と助詞の使い方
	14	所有代名詞	単語の発音を確認
教科書	しっかり初級韓国語　白水社　金　貞愛　　小谷　昌彦　共著
成績評価方法・基準	授業に取り組む姿勢　１０％　授業中の小テスト　３０％　宿題　３０％　期末テスト　３０％

時間割

担当教員	開講学期	開講曜日	開講時限	履修クラス	単位数
金　菊子	秋学期	土曜日	１時限	B	1
金　菊子	秋学期	木曜日	３時限	A	1