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科目名 Topic Discussion-2 
担当教員 Swenson, Tamara A.、Teaman Brian D.、Bramley, David E.、Mazerolle, Deborah、Aljets, Merritt G.、Hagerman Craig、Gross，Brett
授業の目的、または到達目標 To learn how to present， support， elicit and respond to personal opinions and to participate in well-organized group discussions
授業の概要 The course is designed to help students organize and present information orally. All discussion practice is linked to the IU topics. Students watch video lectures， learn specific vocabulary and conversation strategies， and participate in communicative activities to improve their ability to respond to and build upon their own ideas and those of other speakers. Students are encouraged to make regular reports about news items， summarize news reports and stories， and express their opinions about current events. Students research and cooperate with each other to make various kinds of presentations in unit projects.
授業の形態 Discussion and presentations related to IU topics in Units 3 and 4.
時間割   概要 宿題(予習・復習等)
1
  • The Present Age & Human Rights 1　　
  • Lecture & Discussion Activities　　
2
  • The Present Age & Human Rights 2　　
  • Discussion Activities　　
3
  • The Present Age & Human Rights 3　　
  • Discussion Activities　　
4
  • The Present Age & Human Rights 4　　
  • Lecture & Discussion Activities　　
5
  • The Present Age & Human Rights 5　　
  • Discussion Activities　　
6
  • The Present Age & Human Rights 6　　
  • Discussion Activities　　
7
  • The Present Age & Human Rights 7　　
  • Presentations (Dialogue Project)　　
8
  • Crises of Life 1　　
  • Lecture & Discussion Activities　　
9
  • Crises of Life 2　　
  • Discussion Activities　　
10
  • Crises of Life 3　　
  • Lecture & Discussion Activities　　
11
  • Crises of Life 4　　
  • Discussion Activities　　
12
  • Crises of Life 5　　
  • Discussion Activities　　
13
  • Crises of Life 6　　
  • Presentations (Group Discussions)　　
準備学習 Students should study 2-3 hours a week outside of class. Outside study skills and activities include: practicing conversational management skills; preparing for in-class discussion， reading news stories or watching TV news; researching unit topics in the library or on the internet; making notes， reviewing vocabulary， and preparing group presentations.
教科書 OJC Integrated Unit Texts for Topic Discussion
Unit 3: The Present Age & Human Rights
Unit 4: Crises of Life
参考文献 Library resource list will be provided by OJC.
Newspaper and TV news， studylink on MyWill on the Wilmina homepage
Internet resources
成績評価方法・基準 Classwork 60%
Unit 1 Presentation 20%
Unit 2 Presentation 20%

時間割

担当教員 開講学期 開講曜日 開講時限 履修クラス 単位数
Ａｌｊｅｔｓ，　Ｍｅ 秋学期 水曜日 １時限 c2 1.5
Ａｌｊｅｔｓ，　Ｍｅ 秋学期 水曜日 ２時限 c2 1.5
Ａｌｊｅｔｓ，　Ｍｅ 秋学期 金曜日 ２時限 c2 1.5
Ｂｒａｍｌｅｙ，　Ｄ 秋学期 火曜日 １時限 b1 1.5
Ｂｒａｍｌｅｙ，　Ｄ 秋学期 火曜日 ２時限 b1 1.5
Ｂｒａｍｌｅｙ，　Ｄ 秋学期 金曜日 ３時限 b1 1.5
Ｇｒｏｓｓ，Ｂｒｅｔ 秋学期 月曜日 ３時限 d1 1.5
Ｇｒｏｓｓ，Ｂｒｅｔ 秋学期 月曜日 ４時限 d1 1.5
Ｇｒｏｓｓ，Ｂｒｅｔ 秋学期 水曜日 ３時限 d1 1.5
Ｈａｇｅｒｍａｎ　Ｃ 秋学期 月曜日 ３時限 b2 1.5
Ｈａｇｅｒｍａｎ　Ｃ 秋学期 水曜日 ３時限 b2 1.5
Ｈａｇｅｒｍａｎ　Ｃ 秋学期 水曜日 ４時限 b2 1.5
Ｍａｚｅｒｏｌｌｅ， 秋学期 水曜日 ３時限 a1 1.5
Ｍａｚｅｒｏｌｌｅ， 秋学期 水曜日 ４時限 a1 1.5
Ｍａｚｅｒｏｌｌｅ， 秋学期 金曜日 ２時限 a1 1.5
Ｓｗｅｎｓｏｎ，　Ｔ 秋学期 月曜日 ２時限 d2 1.5
Ｓｗｅｎｓｏｎ，　Ｔ 秋学期 水曜日 １時限 d2 1.5
Ｓｗｅｎｓｏｎ，　Ｔ 秋学期 水曜日 ２時限 d2 1.5
Ｔｅａｍａｎ　Ｂｒｉ 秋学期 月曜日 ３時限 c1 1.5
Ｔｅａｍａｎ　Ｂｒｉ 秋学期 月曜日 ４時限 c1 1.5
Ｔｅａｍａｎ　Ｂｒｉ 秋学期 金曜日 ２時限 c1 1.5