文書操作
科目名 | 身体活動 I |
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担当教員 | 原田 純子、井手 眞理、中村 直子、谷口 奈々 |
授業の目的、または到達目標 |
1.『からだ』や『動き』の可能性を探求する 2.自己および他者とのコミュニケーションを行なう 3.定期的な運動習慣を意識する 自己のめあてをはっきりと持ち、運動における規律を伴った、自由で積極的な参加を期待します。 |
授業の概要 |
皆さんは、自分の『からだ』や『動き』のこと、あるいは『健康であること』の意味や『運動の必要性』をどのくらい理解していますか。自分の『からだ』そのもので、それらを実感したことがありますか。 本学の身体活動は、からだや動きを通しての体験を軸に、自分としっかり向き合い、認識の原点としての『からだ』に出会うことを目的としています。 特に「身体活動Ⅰ」では、各運動を通して「自分にとって運動とは何か」を考え、「生活の中の定期的な運動習慣」の意義と価値を見出すことにより、自分自身の『からだ』『動き』『健康』についてより深く理解します。 |
授業の形態 |
実技(各授業担当者による。) |
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時間割 | 概要 | 宿題(予習・復習等) | |
1 |
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準備学習 |
各授業担当者による。 |
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教科書 |
各授業担当者による。 |
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参考文献 |
各授業担当者による。 |
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成績評価方法・基準 |
1授業への積極的な参加 40% 2実技 30% 3提出物、その他 30% 種目によって、実技試験があります。 1~3のいずれが欠けても採点の対象となりません。 合格点に満たない場合は、2年次に再履修することになります。 |
時間割
担当教員 | 開講学期 | 開講曜日 | 開講時限 | 履修クラス | 単位数 |
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中村 直子 | 春学期 | 木曜日 | 1時限 | 前テニス | 0.5 |
中村 直子 | 春学期 | 木曜日 | 1時限 | 後テニス | 0.5 |
中村 直子 | 春学期 | 木曜日 | 2時限 | 前テニス | 0.5 |
中村 直子 | 春学期 | 木曜日 | 2時限 | 後テニス | 0.5 |
中村 直子 | 秋学期 | 木曜日 | 1時限 | 前テニス | 0.5 |
中村 直子 | 秋学期 | 木曜日 | 1時限 | 後テニス | 0.5 |
中村 直子 | 秋学期 | 木曜日 | 2時限 | 前テニス | 0.5 |
中村 直子 | 秋学期 | 木曜日 | 2時限 | 後テニス | 0.5 |
井手 眞理 | 春学期 | 木曜日 | 1時限 | 前バレエ | 0.5 |
井手 眞理 | 春学期 | 木曜日 | 1時限 | 後バレエ | 0.5 |
井手 眞理 | 春学期 | 木曜日 | 2時限 | 前バレエ | 0.5 |
井手 眞理 | 春学期 | 木曜日 | 2時限 | 後バレエ | 0.5 |
井手 眞理 | 秋学期 | 木曜日 | 1時限 | 前バレエ | 0.5 |
井手 眞理 | 秋学期 | 木曜日 | 1時限 | 後バレエ | 0.5 |
井手 眞理 | 秋学期 | 木曜日 | 2時限 | 前バレエ | 0.5 |
井手 眞理 | 秋学期 | 木曜日 | 2時限 | 後バレエ | 0.5 |
原田 純子 | 春学期 | 木曜日 | 1時限 | 前ダンス | 0.5 |
原田 純子 | 春学期 | 木曜日 | 1時限 | 後ダンス | 0.5 |
原田 純子 | 春学期 | 木曜日 | 2時限 | 前ダンス | 0.5 |
原田 純子 | 春学期 | 木曜日 | 2時限 | 後ダンス | 0.5 |
原田 純子 | 秋学期 | 木曜日 | 1時限 | 前ダンス | 0.5 |
原田 純子 | 秋学期 | 木曜日 | 1時限 | 後ダンス | 0.5 |
原田 純子 | 秋学期 | 木曜日 | 2時限 | 前ダンス | 0.5 |
原田 純子 | 秋学期 | 木曜日 | 2時限 | 後ダンス | 0.5 |
谷口 奈々 | 春学期 | 木曜日 | 1時限 | 前レクリ | 0.5 |
谷口 奈々 | 春学期 | 木曜日 | 1時限 | 後レクリ | 0.5 |
谷口 奈々 | 春学期 | 木曜日 | 2時限 | 前レクリ | 0.5 |
谷口 奈々 | 春学期 | 木曜日 | 2時限 | 後レクリ | 0.5 |
谷口 奈々 | 秋学期 | 木曜日 | 1時限 | 前レクリ | 0.5 |
谷口 奈々 | 秋学期 | 木曜日 | 1時限 | 後レクリ | 0.5 |
谷口 奈々 | 秋学期 | 木曜日 | 2時限 | 前レクリ | 0.5 |
谷口 奈々 | 秋学期 | 木曜日 | 2時限 | 後レクリ | 0.5 |