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科目名 マスメディアと現代 
担当教員 佐々木　邦義
授業の目的、または到達目標 新聞・テレビが伝えるニュースの背景や底流、今後の展望などを皆さんと共に読み解きながら、「様々な情報の向こうにある真実」を見抜く確かな眼力を養っていただく。
授業の概要 視界のきかないこの大激動時期に、新聞・テレビ・雑誌などの各マスメディアはいかなる主義や主張のもとに、どんな視点から報道に携わっているのか。　世界各地で日々、生起する出来事や事象をどう捉え、どう解釈するかは、現代を生きる女性に欠かせぬ作業だ。　と同時に、健全なメディアを育てるのは、皆さんという読者であり視聴者である。　そういう視座から授業では、大手新聞社で記者・論説員を３７年間勤めた体験からのメディア論を展開したい。
授業の形態 ＶＴＲを随時使った講義を主とするが、大クラスの弊害をなくすべく、双方向からのコミュニケーションがとれるよう工夫したい。　活発な質疑を期待する。
時間割   概要 宿題(予習・復習等)
1
  • 新聞・テレビ・言論人の座標軸　　
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2
  • ｢中立報道｣という幻想　　
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3
  • マスメディアと政治の関係　　
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4
  • 戦争報道の虚実と情報操作　　
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5
  • 報道の自由と人権擁護　　
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6
  • 「調査報道」　と　「提言報道」　　
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7
  • ５５年目のテレビ放送。　その功罪　　
  • 　　
8
  • 広告から時代や社会を読む　　
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9
  • フォト・ジャーナリズムの役割　　
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10
  • マスメディアにタブーはあるか　　
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11
  • 情報伝達の歴史とメディア革命　　
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12
  • 文章の達人をめざして　　
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13
  • メディア・リテラシーの確立へ　　
  • 　　
準備学習 日ごろから新聞・テレビのニュースや報道特集に目配りを。
教科書 特になし。　毎回、必要なプリントを配布する。
参考文献 「新聞ジャーナリズム入門」　（猪俣正一著　岩波書店、２００６年）
「報道が社会を変える」　（原剛ほか編著、　早稲田大学出版部、　２００５年）
「実践ジャーナリスト養成講座」（花田達郎ほか編著、平凡社、２００４年）
「戦後世論のメディア社会学」（佐藤卓己編、　柏書房、２００３年）
成績評価方法・基準 定期試験はしない。　期末レポート（７０％）、　宿題の結果や授業への参加度（３０％）などから
総合的に評価する。

時間割

担当教員 開講学期 開講曜日 開講時限 履修クラス 単位数
佐々木　邦義 春学期 木曜日 ５時限 2
佐々木　邦義 春学期 木曜日 ６時限 2