パーソナルツール
現在の場所: ホーム → 担当教員 → 朴　賢淑 → Syllabus2018 → キリスト教学 1 (旧約聖書) (隔週)
文書操作

←講義で検索へ     ←時間割で検索へ

科目名 キリスト教学 1 (旧約聖書) (隔週) 
担当教員 朴　賢淑
授業の目的、または到達目標 ・旧約聖書における神概念とそのなかで生きる人々のあり方を通して超越者との関わり方を学ぶことができる。
・聖書全体のメッセージをより深く理解する土台を構築することができる。
・自己を相対化し、愛、希望、信 頼をもって社会に参与する力を形成することができる。
授業の概要 なぜイエスが生まれ、そこにどんな意味があるのか―この問いかけのもと、新約聖書を貫く重要な意味を、歴史を遡って旧約聖書から学ぶ。
科目群/ベンチマーク 共通教育科目　必修
授業の形態 講義と学生による発表、および討論の形式で行われます。毎回、聖書（新共同訳）の持参が必要です。なお、チャペルの際には讃美歌と聖書を持参して下さい。
時間割   概要 宿題(予習・復習等)
1
  • プロローグ：旧約聖書の人々
  • 次回授業範囲の予習
2
  • 族長たち：①信仰の父アブラハムとイサク　②ヤコブとヨセフ
  • 課題。各自、担当した人物やテーマについて調べ、プレゼンテーションを行うことが要求される。
3
  • ①モーセの出エジプトと十戒　②ヨシュアと約束の地
  • 課題と次回授業範囲の予習
4
  • ①士師の活躍　②イスラエル王国とその王たち
  • 課題と次回授業範囲の予習
5
  • イスラエル王国と分裂：北イスラエルと南ユダ王国、そしてその預言者たち
  • 課題と次回授業範囲の予習
6
  • ①エルサレムの陥落と預言者エレミヤ　②捕囚と預言者エゼキエル
  • 課題と次回授業範囲の予習
7
  • ①帰還と預言者エズラとネヘミヤ　②離散(ディアスポラ)とダニエル、エステル　
  • 課題と授業範囲の予習。学期末レポートを期限内に提出すること。
8
9
10
11
12
13
14
15
準備学習 アートバイブルや絵画、聖書の記録などを通して、聖書の箇所を読み、そこに生きた人々について事前学習しておくこと。
教科書 R.P.ネッテルホルスト(著)山崎正浩(訳)『聖書人物記：絵画と家系図で描く100人の物語』、創元社、2009年。　　　
参考文献 ・日本聖書協会(編)『新旧約聖書』、日本聖書協会。
・『アートバイブル』(第I巻・第II巻）、日本聖書協会。
・マイク・ボーモント（著）『バイブルガイド：目で見てわかる聖書』、いのちのことば社、2014年。
・秦剛平(著)『旧約聖書を美術で読む』、青土社。
・日本聖書協会(編)『新旧約聖書』、日本聖書協会。
・ティム・ダウリー(編)『基本がわかるビジュアル聖書ガイド』、いのちのことば社、2015年。　
・R.P.ネッテルホルスト(著)『聖書人物記』、創元社、2009年。
・ニック・ペイジ(著)『バイブルワールド』、いのちのことば社、2014年。　
・大島力(著)『聖書人物おもしろ図鑑』、日本キリスト教団出版局、2015年。　
成績評価方法・基準 授業とチャペルへの参加意欲・貢献度、毎回のふりかえり・課題(45％)、平常テスト(20％)、授業での発表(15％)、レポート(20％)

時間割

担当教員 開講学期 開講曜日 開講時限 履修クラス 単位数
朴　賢淑 春学期 火曜日 ３時限 a 1
朴　賢淑 春学期 火曜日 ３時限 b 1
朴　賢淑 秋学期 水曜日 １時限 r 1