教育の制度と経営 — Osaka Jogakuin Web Syllabus

科目名	教育の制度と経営
担当教員	森　均
授業の目的、または到達目標	本科目は「教育に関する社会的、制度的又は経営的事項」（特に制度的事項）について学習する科目である。＊到達目標・教育制度の基本である「公教育」について基本的な理念と事柄を理解する。・戦後の学校制度と教育行政について、戦前との比較を含め、根本的な理念を理解する。・現代の教育諸課題のうち、教育制度・行財政に関わるものについて自らの意見を持つ。
授業の概要	教員として必要な教育制度・行政に関する基本的知識について、できるだけ具体的な例をあげ、法的な根拠を示しながら講義する。日本の教育制度・行財政について、教育関連法規とあわせて必要な知識を得るとともに、その制度の背後にある考え方について充分に考察し、理解を深めてもらいたい。


授業の形態	講義・討議・発表を併用する。
時間割		概要	宿題(予習・復習等)
	1	オリエンテーション　－授業の進め方・評価方法など
	2	教育制度の歴史　　　　西洋
	3	教育制度の歴史　　　　日本
	4	学校教育の制度
	5	公教育制度の原理
	6	教育基本法及び教育関連法規
	7	学校経営の基礎
	8	学校経営の今日的課題
	9	教育内容の制度（学習指導要領、教科書検定）
	10	教育職員の制度と近年の変化
	11	教育職員の服務・評価制度
	12	教育行政の制度　国の教育行政制度と課題
	13	教育行政の制度　地方の　　〃
	14	教育財政の制度
	15	日本における教育改革の系譜と現状
教科書	新しい時代の教育制度と経営　　ﾐﾈﾙｳﾞｧ書房　岡本　徹、佐々木司
参考文献	授業中に適宜紹介する
成績評価方法・基準	授業中の小テスト2回（30％）、授業への参加度（20％） 1600字程度のレポート2回（30％）、ノート提出（20％）

時間割

担当教員	開講学期	開講曜日	開講時限	履修クラス	単位数
森均	春学期	金曜日	４時限		2