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科目名 Theory of Development Education （開発教育論） 
担当教員 Maeda, Mitsuko （前田　美子）
授業の目的、または到達目標 To acquire knowledge and skills needed as a facilitator of Development Education through examining the theory and practice in the history and content of, and methodologies in, Development Education.
開発教育の歴史・内容・方法について、理論と実践の両面から考察し、開発教育のファシリテーターに必要な知識・技術を身につけることを目指す。
授業の概要 The content includes in-depth review of the evolving concepts and activities in Development Education, particularly reflecting on the concerns of the international community on development assistance, and focusing on global issues such as environmental problems, peace, human rights, gender issues, and living in a multicultural society.
開発教育の概念や活動が、国際社会・開発援助の動向を反映しながら、環境、平和、人権、女性、多文化共生などの視点から展開されてきたことについて学ぶ。
授業の形態 Lectures, presentations, discussions
講義、学生による発表とディスカッション
時間割   概要 宿題(予習・復習等)
1
  • The concept of Development Education 開発教育の概念
2
  • The history of Development Education (1) 開発教育の歴史（1）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
3
  • The history of Development Education (2) 開発教育の歴史（2）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
4
  • The methodology in Development Education (1) 開発教育の手法（1）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
5
  • The methodology in Development Education (2) 開発教育の手法（2）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
6
  • Development Education and environmental issues (1) 開発教育と環境問題（1）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
7
  • Development Education and environmental issues (2) 開発教育と環境問題（2）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
8
  • Development Education and a multicultural society (1) 開発教育と多文化共生（1）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
9
  • Development Education and a multicultural society (2) 開発教育と多文化共生（2）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
10
  • Development Education and human rights (1) 開発教育と人権問題（1）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
11
  • Development Education and human rights (2) 開発教育と人権問題（2）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
12
  • Development Education and poverty issues (1) 開発教育と貧困問題（1）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
13
  • Development Education and poverty issues (2) 開発教育と貧困問題（2）
  • Preparation for class presentation and discussion ディスカッション・発表準備
14
  • Education for sustainable development 持続可能な開発のための教育
15
  • Summary まとめ
準備学習 Students will be required to read assigned materials and prepare for class presentations and discussions.
配布資料を読み、ディスカッション、発表の準備をしておく。
教科書 No textbook is required
なし
参考文献 A list of reading materials will be distributed in class
参考文献リストを配布する。
成績評価方法・基準 Report レポート提出(50%)
Class work (Participation in discussions and presentations)　平常点（授業中の発表・議論への参加） (50%)

時間割

担当教員 開講学期 開講曜日 開講時限 履修クラス 単位数
前田　美子 春学期 水曜日 ２時限 2