国際関係学 — Osaka Jogakuin Web Syllabus

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科目名	国際関係学
担当教員	黒澤　満
授業の目的、または到達目標	・大学における今後の学習の基礎として、国際関係の基本的な枠組みが理解できるようになる。・国際関係における主要な概念について、さらに調べたり議論することで、いっそう深く問題点について模索することができる。
授業の概要	国際関係におけるさまざまな事象を入門的な観点から学習する。国際関係の基本的な枠組みを理解し、重要な課題、なかでも平和、人権、環境、開発、経済、文化などについて基礎的な内容を学習し、また問題点について共に考察する。


科目群/ベンチマーク	共通教育科目
授業の形態	学生の予習とプレゼンテーションを基礎に授業を進め、授業内での議論を取り入れて進める。
時間割		概要	宿題(予習・復習等)
	1	授業内容のの全体的な導入	報告者はテキストを読み、２日前までにレジュメを提出し、他の者はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる。
	2	第１章　国際の平和と安全保障	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	3	第１章　国際の平和と安全保障	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	4	第２章　市民社会・ＮＧＯと平和	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	5	第２章　市民社会・ＮＧＯと平和	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	6	第３章　人権保障のメカニズム	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	7	第４章　主要な人権問題	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	8	第５章　地球環境問題へのアプローチ	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	9	第６章　開発問題のアプローチ	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	10	第６章　開発問題のアプローチ	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	11	第７章　国際経済のグローバル化	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	12	第７章　国際経済のグローバル化	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	13	第８章　文化の捉え方と国際共生	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	14	第８章　文化の捉え方と国際共生	報告者は2日まえまでにレジュメを提出（２時間）。他の学生はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる（３０分）
	15	小論文の発表と議論
準備学習	報告者はテキストを読み、２日前までにレジュメを提出し、他の者はテキストとレジュメを読み質問を考えてくる。
教科書	黒澤満編著『国際関係入門ー共生の観点から』東信堂
参考文献	授業中に指示する。
成績評価方法・基準	授業での議論への参加　40% 予習とプレゼンテーション　30% 小論文　30% 小論文につき、最終日に発表し議論する。

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