文書操作
科目名 | English Strategies 1-TOEIC (400未満) |
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担当教員 | 土井 清孝、夫 明美、平野 牧子、沢田 美保子 |
授業の目的、または到達目標 |
テストで使用される使用頻度の高い ボキャブラリーを習得できる。 決められた時間内で読む能力が身につく。文法力が身につく。 決められた時間内で聞く能力が身につく。TOEICで試される英語(特に文法)を実践的に学べる。TOEICスコア500以上を目指す。 |
授業の概要 |
文法の理解をもとに、ビジネス文書の読み方や語いを学ぶ。また、様々な地域で話される英語のリスニングに取り組む。TOEICテストを効果的に学習することで学習者の総合的な英語力アップをはかる。 |
科目群/ベンチマーク | 共通英語科目 | ||
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授業の形態 |
Lecture, Drill, Grammar-Vocabulary-Listening or Reading Quiz |
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時間割 | 概要 | 宿題(予習・復習等) | |
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準備学習 |
To prepare for quizzes and drill Read assigned pages and do assigned exercises beforehand |
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教科書 |
Start-Up Course for the TOEIC L&R Test - Revised Edition - ISBN:9784791934201 北山長貴,2018 成美堂 New Steps to Success in the TOEIC Test Grammar & Reading 350 ISBN:9784881987315 Bramley, David. & Nakai, Hirokazu. (2018).Shohakusha |
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成績評価方法・基準 |
Class work: Homework (quizzes, review quizzes, etc.) : 70% Vocabulary quizzes (13 times)----10% Class participation or homework---5% Reading quizzes (2 times)--------10% Grammar quizzes (4 times) -----15% Review Quiz 1 --------------------15% Review Quiz 2 --------------------15% Final Exam (TOEIC-IP): 30% Feedback: all quizzes are to be returned by the end of the semester |
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関連リンク |
http://www.toeic.or.jp/ |