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科目名 世界の人権問題 
担当教員 幡新　大実
授業の目的、または到達目標 ・人権とは何かを理解することができる。
・人権がからんだ国際社会での問題についての知見を得ることができる。
・人権問題に対して、我々がすべきことを把握することができる。
授業の概要 人権は人と人の関係だけで問題ではなく、国際社会での国家と国家の関係や企業活動、さらに国連などの国際機関の活動などでも、人権問題がからんでいる。世界中のさまざまな場面において問題となっている人権問題を知り、我々のすべきことを考察する。
科目群/ベンチマーク 共通教育科目
授業の形態 原則として、レジメをもとに講義というよりは予習を前提としてセミナー形式に近い形で学生の積極的参加による授業をおこなう。
時間割   概要 宿題(予習・復習等)
1
  • 第1講　人権を守る砦
  • 教科書の該当講
2
  • 第2講　臣民の権利と基本的人権
3
  • 第3講　人権は無制限？
4
  • 第４講　国際人権保障
5
  • 第5講　近代人権思想の根本原理
6
  • 第6講　幸福追求権
7
  • 第7講　精神的自由権
8
  • 第8講　生存権
9
  • 第9講　労働者の権利
10
  • 第10講　誤って逮捕されて有罪にされたら
  • それでもボクはやってない
11
  • 第11講　ジェンダーをめぐる人権
12
  • 第12講　こどもの人権
13
  • 第13講　障がいがあっても自分らしく
14
  • 第14講　ホームレスの人権
15
  • 第15講　外国人の人権
準備学習 教科書に従って進むので、該当箇所の予習をすること。
教科書 横藤田誠、中坂恵美子『人権入門』第3版（法律文化社2017年）
参考文献 山下潔『国際人権法・人間の尊厳の尊重・確保と司法』（日本評論社2014年）、Bernadotte Rainey, Human Rights Law Concentrate, 3d ed. (Oxford: Oxford University Press, 2015)、反差別国際運動日本委員会（編）『マイノリティの権利とは』（解放出版社、2004年）、部落解放・人権研究所（編）『世界人権宣言の実現に向けて―日本の人権課題から』（解放出版社、2008年）、辻村みよ子『ジェンダーと人権』（日本評論社、2008年）、反差別国際運動日本委員会（編）『講座　人身売買―さまざまな実態と解決への道すじ』（解放出版社、2007年）Rainey, Human Rights Law Concentrate, 3d ed. (Oxford: Oxford University Press, 2015)、反差別国際運動日本委員会（編）『マイノリティの権利とは』（解放出版社、2004年）、部落解放・人権研究所（編）『世界人権宣言の実現に向けて―日本の人権課題から』（解放出版社、2008年）、辻村みよ子『ジェンダーと人権』（日本評論社、2008年）、反差別国際運動日本委員会（編）『講座　人身売買―さまざまな実態と解決への道すじ』（解放出版社、2007年）
成績評価方法・基準 評価方法：　授業への参加・貢献度、発表や小テストに基づく平常点60％。エッセー40％
関連リンク 授業で適宜紹介する。

時間割

担当教員 開講学期 開講曜日 開講時限 履修クラス 単位数
幡新　大実 秋学期 木曜日 ３時限 2