トライリンガル特別演習 3 （韓国語）

文書操作

科目名	トライリンガル特別演習 3 （韓国語）
担当教員	宋　美炅
授業の目的、または到達目標	・会話場面や相手に応じて話し方を変えられる。・間接話法を用いて複雑な構文を伝えることができる。・日常生活だけでなくビジネス場面においても適切な話し方をできる。・より深く韓国文化を知ることで日本との比較ができる。・ハングル検定試験3級、韓国語能力試験4級合格を目指す。
授業の概要	韓国語によるコミュニケーションにおいて、必要かつ高度な言語表現を学んでいく。加えて、現代の韓国社会、および韓国文化への理解を深める。


授業の形態	「読む・聞く・書く・話す」という4つの技能を使って会話力を向上していく。受身の授業ではなく、学習者同士でペアを組んで学習したものをシミュレーションするなど、学生みんなが積極的に参加できるようにする。
時間割		概要	宿題(予習・復習等)
	1	3A 1課　知らない人と挨拶する	復習すること
	2	1課　新しく来た人を紹介する、聴き取り	宿題（読み取り）
	3	2課　情報を聞いて答える	作文宿題（よく会う人を紹介する文）
	4	2課　間接話法の縮約、情報を伝達する	宿題（読み取り）
	5	2課　課題、聴き取り	作文宿題（インタビューした内容を書く）
	6	3課　家の特徴を説明する	復習すること
	7	3課　家の問題点を説明する、課題	宿題（読み取り）
	8	3課　聴き取り、4課　文法	復習すること
	9	4課　招待と仕事分担する、訪問する、課題	宿題（読み取り）
	10	4課　聴き取り、5課　文法	作文宿題（日本の結婚式や葬式を説明する文）
	11	5課　外見描写する、性格描写する	宿題（読み取り）
	12	5課　課題、聴き取り	作文宿題（友達を紹介する文）
	13	6課　問題を説明する	復習すること
	14	6課　助けを求める、課題	宿題（読み取り）
	15	6課　聴き取り	復習すること
	16	7課　心配を表現する	復習すること
	17	7課　求職情報を聞く、課題	宿題（読み取り）
	18	7課　聴き取り	作文宿題（これからしたい仕事について書く）
	19	8課　郵便局を利用する	復習すること
	20	8課　銀行を利用する、入管を利用する	復習すること
	21	8課　読み取り、聴き取り	作文宿題（公共場所の案内放送を書く）
	22	復習、筆記テスト1、実技テスト1	復習すること
	23	3B　1課　助言する	旅行先について調べる
	24	1課　経験を話す、課題	宿題（読み取り）
	25	1課　聴き取り、2課　文法	作文宿題（記憶に残る旅行先について書く）
	26	2課　食べ物を説明する、食堂で要請する	宿題（読み取り）
	27	2課　聴き取り、3課　文法	作文宿題（日本の有名な料理について書く）
	28	3課　具合を聞く	復習すること
	29	3課　症状を説明する、課題	宿題（読み取り）
	30	3課　聴き取り	作文宿題（健康を守る方法について書く）
	31	4課　電気製品を説明する	復習すること
	32	4課　お勧めする、課題	宿題（読み取り）
	33	4課　聴き取り、5課　文法	復習すること
	34	5課　物を描写する、状態を描写する	宿題（読み取り）
	35	5課　課題、聴き取り	作文宿題（私が忘れた物）
	36	6課　言い訳をする	復習すること
	37	6課　ミスを言う、課題	宿題（読み取り）
	38	6課　聴き取り、7課　文法	復習すること
	39	7課　久しぶりに会った人と挨拶する、思い出を話す	宿題（読み取り）
	40	7課　課題、聴き取り	作文宿題（学生時代の思い出）
	41	8課　残念な所を話す	復習すること
	42	8課　計画を話す、課題	宿題（読み取り）
	43	8課　聴き取り、筆記テスト2	作文宿題（今まで後悔したことについて書く）
	44	復習、実技テスト2	復習すること
	45	総まとめ	復習すること
準備学習	発音やイントネーションに慣れるために教科書付属のCDをくり返し聞くこと、毎回の宿題・復習が求められる。（課題配布、workbook使用）
教科書	『西江(ソガン）韓国語3A』夏雨(ハウ)出版社『西江(ソガン）韓国語3B』夏雨(ハウ)出版社
成績評価方法・基準	日常授業内での課題：20％、宿題：20％、小テスト；20％、筆記テスト2回:20％、実技テスト2回：20％

時間割

担当教員	開講学期	開講曜日	開講時限	単位数
宋　美炅	春学期	月曜日	２時限	3
宋　美炅	春学期	木曜日	３時限	3
宋　美炅	春学期	火曜日	４時限	3

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