文書操作
科目名 | 教育学概論 |
---|---|
担当教員 | 原田 恵子 |
授業の目的、または到達目標 |
・家庭・学校・地域のもつ教育学的役割を理解する。とりわけ、学校教育の持つ根源的な機能を充分に理解し、教育=学校教育ではないことをを認識する。 |
授業の概要 |
「教育学」への窓口として、教育史・教育方法学・教育社会学等の観点から、教育の本質と目的・内容・方法についての基礎的な知識を講義する。その後、家庭教育・学校教育・社会教育等について、学問的な立場をふまえつつ、具体例を挙げながら、講義・発表・討議等を通して理解を深める。 |
科目群/ベンチマーク | EDU1300(715生以前)・EDU1020(716生以降) | ||
---|---|---|---|
授業の形態 |
講義・討議・発表を併用する。 |
||
時間割 | 概要 | 宿題(予習・復習等) | |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
教科書 |
教材は授業ごとに配布する |
||
参考文献 |
文部科学省『中学校学習指導要領』 文部科学省『高等学校学習指導要領』 その他授業中に適宜紹介する文献 |
||
成績評価方法・基準 |
授業参加度 40%(発表、発言、プレゼンテーション) 提出物20% レポート40% |
時間割
担当教員 | 開講学期 | 開講曜日 | 開講時限 | 履修クラス | 単位数 |
---|---|---|---|---|---|
原田 恵子 | 秋学期 | 土曜日 | 3時限 | 2 |