文書操作
| 科目名 | 中国語特別演習 I-1 |
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| 担当教員 | 内山 加代 |
| 授業の目的、または到達目標 |
音節表が自在に読めて、ピンイン表記が正確にできる。ピンインつきの漢字の音が正しく出せる。 |
| 授業の概要 |
中国語の発音の基礎である声調、母音、子音の習得。中国語の音を耳から覚える。 |
| 科目群/ベンチマーク | LNG1611（715生以前）・ LNG1060 （716生以降） | ||
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| 授業の形態 |
教室でのグループレッスンの形を取り、講義形式ではなく、訓練方式に徹する。例えば、音読では一斉に始まり、たえず個別へと形を変えての訓練学習を徹底する。音節表とフラッシュカードを使って耳から、目から楽しく学習する。全30回、この間はほとんど教科書を使わず（8回、27回使用）声調表、声調の組み合わせ表、ノート、フラッシュカード、音節表を使って授業を進める。 |
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| 時間割 | 概要 | 宿題(予習・復習等) | |
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| 準備学習 |
異文化に偏見がなく、中国、中国語に興味があり、中国の歴史や文化にも関心があることが望ましい。 復習を怠ることなく、まじめに真摯に取り組める。授業は休まないことが前提。 |
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| 教科書 |
『新版 標準中国語 基礎編』 白帝社出版 978-4-86398-173-7 著者 上野恵司 |
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| 参考文献 |
『標準中国語辞典』白帝社 |
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| 成績評価方法・基準 |
リスニング、筆記小テスト、課題：50％ 日常授業態度：20％ 授業参画：30％ ●音節表の音が正しく出せているかチエックし、個別に指導する。 ●小テストの結果を発表し、授業内で解説する。 |
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| 関連リンク |
http://www.wilmina.ac.jp http://mywill.wilmina.ac.jp |
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