特別活動論（隔週） — Osaka Jogakuin Web Syllabus

科目名	特別活動論（隔週）
担当教員	山村義昭
授業の目的、または到達目標	・特別活動の意義や課題についての理解を深める・特別活動に対する自分なりの見識を持ち、発表できる
授業の概要	学校教育の中での特別活動はどのような活動か。子どもたちを巡る今日的教育課題がある中で、どのような力を子どもたちにつけるのか、また指導をどのようにすすめていくか、教師の指導性はどのようであったらいいのかを考察する。


科目群/ベンチマーク	教職に関する科目
授業の形態	講義、事例研究、発表、討議等
時間割		概要	宿題(予習・復習等)
	1	はじめに　講義のガイダンス教育の目的　教育法規	子どもを取り巻く社会状況の変化について予習
	2	特別活動の目標と意義	配布資料を読んで復習
	3	学級活動の指導（教師の姿勢、生活づくり）	教科書を読んで予習
	4	学級活動の指導（適応と成長および健康安全、学業と進路、キャリア教育）	教科書を読んで予習
	5	生徒会活動、学校行事の指導と家庭や地域連携	実践例を参考に指導計画の作成準備
	6	指導体制と特別活動の指導計画、評価	指導計画の作成
	7	特別活動と学級経営(宿題の発表と考察)まとめ	配布資料を読んで復習
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準備学習	講義時に出す課題を調べて来ること
教科書	「中学校学習指導要領解説特別活動編」文部省著（ぎょうせい）
参考文献	授業中に紹介する図書
成績評価方法・基準	毎講義時に出す講義内容についてのミニレポート　約50％　指導計画の作成　約20％　授業参加度（発言・プレゼンテーション・討議参加度等）　約30％

時間割

担当教員	開講学期	開講曜日	開講時限	履修クラス	単位数
山村義昭	秋学期	木曜日	３時限		0